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《散步》课后题

发布日期:【2019-07-29】 [返回上一页]

  散步·课后 根本题 1.为下面加粗的多音多义字注音。 (1)①散( )步 ②一盘散( )沙 (2)①随便地铺( )着 ②店肆( ) (3)①强( )壮 ②勉强( ) (4)①严沉( ) ②沉( )新 2.鄙人列横线上,模仿加粗的句子再续写两个句子。 人活着不是单靠食物,还要有:春天百花分发的缕缕芳喷鼻,夏季碧 水带来的阵阵清冷。 仿句:________________________________________________ 3. “我们正在郊野上散步:我,我的母亲,我的老婆和儿子。 ”中的两 个加粗的“我的”可否删去?为什么? 答:________________________________________________ 能力题 4.课文中有不少语句是大致对称的,一般来说,词句对举,是辞意 对举的反映,那么,你能说出下列每组对举的词句所对举的辞意吗? ?①母亲要走大,大平顺; (1) ? ?②我的儿子要走小,小成心思。 答:________________________________________________ ?①我的母亲老了,她早已习惯她强壮的儿子。 (2) ? ?②我的儿子还小,他还习惯他高峻的父亲。 答:________________________________________________ ?①我蹲下来,背起了母亲。 ( 3) ? ?②老婆也蹲下来,背起了儿子。 答:________________________________________________ 你能进一步阐发这种对举词句的感化吗?再从文中找出一些来,分 析品尝。 答:________________________________________________ 5.理解下列句中加粗词语的语境意义。 (1)她现正在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。 答:________________________________________________ (2)可是春天总算来了。 答:________________________________________________ (3)我的母亲又熬过了一个酷冬。 答:________________________________________________ (4)本年的春天来得太迟,太迟了,有一些白叟挺不住,正在清明将 到的时候死去了。 答:________________________________________________ 6.这篇文章写得很美,我们能够从中找出课文中写得最活泼最抽象 的、给人以强烈美感、给人以无力的传染、给人以最天然的思惟教育等 等的内容,请用下面例句的格局,对课文进行“美点寻踪。 ”例句:文章 的开首很美,美正在开宗明义,美正在一起头就是“我们正在郊野上散步”这 个有诗意的镜头。 (提醒:能够是用词活泼的句段,句式精彩的句段,辞 格丰硕的句段,描写细腻的句段,感情丰厚的句段,意蕴深刻的句段。 ) 答:________________________________________________ 立异题 7.理解下列句子的寄义。 (1)一顷刻我感应了义务的严沉,就像平易近族正在严沉关头那样。 答:________________________________________________ (2)我和老婆都是慢慢地,稳稳地,走得很细心,仿佛我背上的同 她背上的加起来,就是整个世界。 答:________________________________________________ 阅读下文,回覆问题。 德律风 怯军 ①单元分了一套新房,我们一家三口眉飞色舞地搬了进去,留下老 母一人仍孤零零地呆正在旧房里。 ②也曾想取老母一同搬进新房,可老婆早就取老母闹矛盾,儿子也 不肯取絮聒的奶奶正在一路,只好做罢,只哄说此后每礼拜必然来看她。 ③我们的表情跟着新房明快起来,糊口充满了欢歌笑语,回忆中的 老房子慢慢陌生恍惚起来,也懒得再去。 ④一天,我从外埠出差回来,老婆告诉我说: “家里经常有莫明其妙 的德律风打来,刚一接,对方顿时就挂断了,感应十分奇异。 ”我说: “如 今城里有些青年闲得 wú liáo________,专爱听女人声音求刺激, 别人,你莫管他。 ”可不久我也接连不竭接到此类德律风,有时夜深人静伏 案写做,德律风铃响了,刚一声“喂” ,对方顿了一下,顿时就挂断了,弄 得我灵感顿失,有时不由得一通臭骂。 ⑤一个礼拜天,一家人忙着预备晚饭,我备好钱正预备下楼买酱油, 德律风铃又响了,顿了一下便挂断,我十分末路火,申明天必然上邮局安设 一个来电显示或防恶意呼叫功能,看到底是何人拆台,告他个罪。 气呼呼下楼时我俄然见楼梯底下一黑影猛一闪急欲出门,吃了一惊,可 一见那人步履 pán shān________,便一声“坐住” ,断住来人去。再 一看,我惊呆了:啊,是母亲! ⑥母亲一见是我,赶紧低下头,说: “对不起,不应打此德律风你 们, 让你下楼看我。 ” 我更奇异了, 我问母亲莫非这些德律风都是你打的?” 母亲头更低了,说: “有时想你们想得太厉害,可又不敢常来看你们,只 好打个德律风听听你们的声音,心里就结壮多了。 ”又说: “偶尔几天家里 德律风没人接,就担忧不外,想是不是家里出了事?也不来通知我一声。 有时我很晚仍听出你正在读书写字,实想劝你多保沉身体,可你总嫌我, 只好闷正在心里。每个礼拜天,我都搭车到你家新楼下,听一家三口欢声 笑语,心里实比蜜甜。 ” ⑦我一下子什么都大白了,顷刻泪水恍惚了我的双眼。母亲怔怔地 看着我,两行清泪也不由自从地落了下来。我紧紧拉住母亲那布满老茧 的手,俩人颤抖着,一步步上楼,曲到迈进那温暖的家里,仍不晓得分 开。 (摘自《广州日报》 ) 8.按照拼音写出文中空白的两个词。 pán shān( ) wú liáo( )9.第①段中构成明显对比的 两个词是________________。 10.第③段中取第②段“哄”字相呼应的句子是________________。 11.母亲常打“德律风”的缘由是什么? 答:________________________________________________ 12.第⑦段中“我一下子什么都大白了,顷刻泪水恍惚了我的双眼。 母亲怔怔地看着我,两行清泪也不由自从地落下来。 ”此时, “我”的心 理勾当是________________,母亲的心理勾当是________________。 13.文章末尾“我”和母亲都未说一句话,却让读者感应心灵的震 撼。 为什么会发生这种结果?请就你的理解来阐发。 答:________________________________________________ 14.请写出古诗词中抒写“亲情”的一组诗句。 答:________________________________________________ 参考谜底 根本题 1. (一) ①sàn②sǎn (2) ①pū②pù (3) ①qiáng②qiǎng (4) ①zhòng ②chóng 2.秋季稻谷染成的灿灿金黄,冬日雪花舞出的片片遥想。 (只需句 式类似,言语活泼,抽象即可) 3.不克不及。由于连用两个“我的” ,意正在强调“我”取“母亲” 、 “妻 子和儿子”之间的挚爱之情,所以并非赘词。 能力题 4. (1)祖孙对举,表白祖孙之间有分歧的要求。 (2)祖孙对举,表白祖孙二人有同样的特点。——于“我” 。 (3)夫妻对举,表白夫妻二人各有所为,背负着老的、小的,却共 同把整个世界背了起来。 这种词句对举,语句大致划一,以漂亮划一的形式强化了亲情,且 富风趣味。还有:我的母亲虽然高峻,然而很瘦,天然不算沉了。 儿子虽然很胖,终究长小,天然也轻。 祖孙对举,表白二人虽春秋分歧,却有配合的特点——不沉。 5. (1)一个“像”字架起了亲情关系今昔比力的桥梁:儿子小 时候很听母亲的话,是个乖孩子;母亲现正在老了,十分卑沉、合理 中年的儿子;能够说是母慈子从,儿孝母顺。写出了间几十年来相 处协调的关系,充满骨肉亲情。 (2) “总算”表显露“我”盼春春至的欣喜之情。表达了“我”对 慈母的贡献之情。 (3)一个“熬”字抽象地写出了老母亲面临漫长的酷冬,正在身体和 方面所的之巨。 (4) “太迟,太迟了”表达了“我”对春天久盼不至,以致一些老 人经不住严冬的而正在清明将到时死去的怅恨之情,其间也交错着对 本人母切身体的担心和焦炙之情。 6.美正在文中对春景的活泼描写; 美正在文章对称对式的频频使用; 美正在“小家伙”的话表示出他的天实可爱; 美正在用糊口的细节表达出必然的事理; 美正在正在糊口的细节表达出深爱的豪情; 美正在结尾段表示落发庭的幸福、温暖; 美正在结尾段的最初一句线)正在严沉汗青关头,平易近族的决策和取向,影响着平易近族的命 运和社会的成长。 “我”是家庭的从脑,若是处置欠好母亲、老婆、儿子 三者之间的 “不合” , 也会影响家庭的协调。 “我” 的这种想像表示了 “我” 对家庭严沉的义务感。 (2) “母亲”代表过去, “儿子”代表将来, “我”和老婆肩负着承 前启后的沉担,对糊口有一种高度的感。三个描述词利用得很得当: “慢慢地”指速度慢, “稳稳地”申明脚步沉沉而有分寸, “很细心”形 容走很留神。 8.蹒跚 无聊 9.眉飞色舞、孤零零 10.回忆中的老房子慢慢陌生恍惚起来,也懒得再去 11.母亲关怀儿子或母亲思念儿子(意义对就行) 。 12.母亲,儿子对不起您!您抚育儿子这么多年,儿子却把您丢弃 了儿啊,你终究大白了,妈想你们啊!妈只需你们过得幸福、欢愉,妈 就知脚了 13.扣住“卑老敬老是中华平易近族的保守美德” 、 “人城市老的, 我们该当卑崇白叟”回覆。言语表达要合理、清爽流利。 14.略

  《散步》课后题_语文_初中教育_教育专区。散步·课后 根本题 1.为下面加粗的多音多义字注音。 (1)①散( )步 ②一盘散( )沙 (2)①随便地铺( )着 ②店肆( ) (3)①强( )壮 ②勉强( ) (4)①严沉( ) ②沉( )